TÝDENNÍ PLÁN 1.- 5. prosince 2014

Co nás tento týden čeká?

ČJ	Ml: Přídavná jména - opakování ( tvoření, zápis) ; SLOVOTVORBA - seznámení s odbornými termíny ( rozbor slova) Sloh: Charakteristika (nejen) literární postavy  Dě/Čj: -Galerie osobností: práce s naučným i beletristickým textem, čtenářské dovednosti: předvídání, vysuzování, kladení otázek; volné psaní, pětilístek, T-graf, Vennův diagram
AJ	Zaměříme se na minulý čas prostý a zopakujeme si tvoření záporu a otázek. Budeme si povídat o tom, co jsme dělali o víkendu, zopakujeme předložky. Přečteme si o Amelii Earhart a zkusíme s ní udělat fiktivní rozhovor. Seznámíme se s Herkulem a zkusíme si napsat diktát. Domácí úkol na čtvrtek (knížku přinesete do první třídy před výletem): Language Review 2 - cvičení 1 a 2 (vzadu ve Student's Book na straně LR2).
M	Zlomky - procvičíme na  úlohách s délkou úseček (budeme rýsovat), vyjádříme částmi hodiny, výsečemi kruhu nebo na ciferníku hodin, budeme odvozovat matematickou závislost mezi poměry částí tyče. Indické násobení - rozluštíme jakým způsobem Indové (objevitelé desítkové soustavy) násobili. Týdenní domácí úkol na 5.12. (strana 48): obsahuje čtyři zadání: najděte číslo..., vytvořte trojúhelník z ... dřívek, úloha s terčem, úloha s věkem Adama a Bedřicha. Pokud ti některé nepůjde vyřešit, měl/la bys popsat, "jak jsi o možném řešení uvažoval/la"?
PŘ	Ptáci Od ještěru k ptákům - jak postupovala evoluce dále.
ZE	Afrika - dokončíme porovnání jednotlivých oblastí po stránce ekonomické, přírodních podmínek, populace.  Atlantický oceán - oceán nejblíže Africe a Evropě.
CH
FY	Dráha a rychlost - graf a výpočet - porovnání rovnoměrného a nerovnoměrného pohybu - opakování a shrnutí
DĚ	Raný středověk -charakteristika daného období, rozdělení společnosti, život lidí -umění, věda, kultura
OV	Život mezi lidmi_komunikace v rodině -vliv rodiny na vývoj jedince -postavení a role jednotlivých členů rodiny
VZ	Změny v životě člověka_vývojové etapy života

KALENDÁŘ AKCÍ NA PROSINEC

1.12. Rozsvícení školního vánočního stromu
2.12. Plavání v Nymburce
3.12. - II.stupeň_Snídaně s knihou: Vůně adventu
4.12. "Cukr, káva. čokoláda" - exkurze do cukrovaru v Dobrovicích.
Ve čtvrtek 4.12. odjezd od školy v 8:15, tak abychom v pohodě stihli návrat do 15.00 hodiny.
Máme objednané muzeum - to je cirka hodinka a půl v teple.
6.- 8.tř. exkurze + film + I.-II. prohlídkový okruh (s interaktivními prvky a kvízem).
Exkurze je zase hodina a půl venku - tak si vezměte teplé oblečení.
V muzeu se dají koupit suvenýry, ale k jídlu mají pouze cukr, doporučujeme svačinu.
5.12. - II. stupeň_Den, kdy si mohu dovolit vystrčit růžky
5.12. II. stupeň pro mladší čertovská nadílka
10.12.II.stupeň - dvě praktická cvičení na SZeŠ a SOŠ v rámci projektu Cestou přírodovědných a technických předmětů napříč Středočeským krajem
18.12. Rodičovská kavárna 14.00 hod
18.12. 16.00 Vánoční akademie - okénka do třídních aktivit a činnosti kroužků
19.12. - 7. ročník_Třídní vánoční posezení
koncem měsíce_příprava na kampaň a volby do žákovského parlamentu

TÝDENNÍ PLÁN 24. - 28. listopadu 2014

CO NÁS TENTO TÝDEN ČEKÁ?

ČJ	Ml: Zjistíme společně, z jakých částí je tvořeno slovo; jak slova vznikají; čím obohacujeme slovní zásobu ? Sloh: Charakteristika ( nejen)  literární  postavy  Dě/Čj: -Galerie osobností: práce s naučným i beletristickým textem; rozvíjení čtenářských dovedností-předvídání, vysuzování a kladení otázek; volné psaní, pětilístek, T-graf, Venův diagram.
AJ	Same or different - the world is a wonderful place and it is full of all types of people...  - budeme popisovat různé osoby i postavy, zaměříme se na psaní e-mailů. Přečteme si další díl komiksu a naučíme se novou písničku. Zopakujeme si, jaké fráze používáme při nakupování a v úterý procvičíme rozhovory, které jste si doma měli připravit. Domácí úkol na čtvrtek 27.11. - zkuste si vypracovat ve Student's book vzadu na straně SC2 stránku, ve které se sami ohodnotíte - jmenuje se Self-Check 2. Ve čtvrtek si stránku společně zkontrolujeme a zjistíme, jak jsme na tom a co jsme si z druhé lekce zapamatovali. Nepovinný úkol na čtvrtek 27.11.: Stáhněte si pracovní list o Boudicce a přečtěte si báseň o této válečné královně. Zkuste si připravit krátké povídání o tom, kdo to byla Boudicca.
NJ
M	Sebehodnocení práce za první čtvrtletí - proběhne v rámci hodiny v pondělí 24.11.– jaké jsou tvé silné stránky v matematice a jaký bude tvůj další krok. Připrav si pro začátek našeho rozhovoru sebehodnocení (na pracovním listu str. 40). Jak je to skutečně s těmi "poctivci a padouchy" z týdenního domácího úkolu a kolik kilometrů je to k babičce? Vyjasní se to v pondělí? Staronové prostředí jsou Krychlová tělesa: tentokrát se zaměříme na: vlastnosti těles – tvary stěn; pohledy – nárys, půdorys, bokorys. Týdenní domácí úkol na 28.11. (strana 44): obsahuje čtyři zadání: Vrať uprchlíky zpět, vyřeš Šipky, kolik bylo zápasů na piškvorkovém turnaji? Pokud ti některé nepůjde vyřešit, měl/la bys alespoň popsat, "jak jsi na to šel/ šla"?
PŘ	Obojživelníci a plazi - význační zástupci naší fauny a  cizokrajní zástupci
ZE	Afrika - dokončíme porovnání jednotlivých oblastí po stránce ekonomické, přpírodních podmínek, populace.
CH
FY	Dráha a rychlost - graf a výpočet - porovnání rovnoměrného a nerovnoměrného pohybu
DĚ	Raný středověk -charakteristika daného období, rozdělení společnosti, život lidí -Franská říše-Karel Veliký
OV	Život mezi lidmi_komunikace v rodině -vliv rodiny na vývoj jedince -postavení a role jednotlivých členů rodiny
VZ	Změny v životě člověka_vývojové etapy života -novorozenec, kojenec, batole, předškolní věk Ráda bych touto cestou poděkovala všem, kdo přistoupil k zadané domácí práci zodpovědně a přinesl do školy svou KRABIČKU DĚTSTVÍ. Velmi si cením především otevřenosti a ochoty sdílet své vzpomínky z dětství. Děkuji Vám!

KONZULTACE žák-rodič-učitel v pátek 28.11.2014

Vážení rodiče, zákonní zástupci žáků,
zveme Vás ke konzultacím o výsledcích školní práce Vašeho dítěte v pátek 28.11.2014 ve Vámi zvoleném čase.

Sejdeme se spolu s Vámi a Vaším dítětem zejména s těmito cíli:
ze strany učitele:
- poskytnout Vám, rodičům zpětnou vazbu o výsledcích školní práce Vašeho dítěte;
- nastínit následné kroky při dosahování dalších učebních cílů.

Ze strany rodiče:
- můžete doplnit diskuzi o vlastní postřehy, zpětnou vazbu;
- můžete se podílet spolu s učitelem na vytváření dalších vzdělávacích příležitostí pro rozvoj dítěte.

Z pohledu žáka/ žákyně:
- může prezentoval Vám, rodičům a učiteli svou školní práci (osobní portofolio);
- může se spolupodílet společně s učitelem a rodičem na vytváření plánu vedoucího k dosažení dalších učebních cílů.

Délka konzultace: 20 minut.

Prosím, zapište se na Vámi zvolený čas do tabulky na tomto odkazu: 
https://docs.google.com/document/d/16NwyUzROb5wYbqRpbQ5xzgENrWEcZW_VK8YtdRrX-IQ/edit?usp=sharing. 
Děkujeme.

Těšíme se na společné setkání.
Za vyučující druhého stupně
Dita Nastoupilová

Týdenní plán 17. - 21.11.2014

CO NÁS TENTO TÝDEN ČEKÁ?

Pondělí 17. listopadu - Letos je to 25 let od sametové revoluce, díky které žijeme již čtvrtstoletí ve svobodné společnosti. Chceme si tedy připomenout, jak a díky komu jsme svobodu získali a hlavně to, že ji máme.
http://www.festivalsvobody.cz/

V úterý 18. listopadu proběhne happeningová akce také v Poděbradech v režii studentů středních škol. Jejich pozvání jsme rádi přijali - žáci II. stupně a školní družiny.

Program oslav v Poděbradech dne 18. 11. 2014
14:00 sraz účastníků u vlakového nádraží, jde se kolonádou k soše T.G.Masaryka
14:30 začátek programu u sochy
- projev pí ředitelky HŠVOŠ Jany Podolákové
- EKO Gymnázium (kapela Nespoutaní Hoši)
- Základní škola Jedna radost (Jaroslav Hutka - Náměšť)
- projev M. Stránského za studenty
- SOUSS Poděbrady (sbor Jitřenka)
- HŠVOŠ Poděbrady (studenti)
- proslov starosty města Poděbrady, PhDr. Ladislava Langra

- společné zazpívání Československé hymny

ČJ	Mluvnice: Obohacování slovní zásoby - seznámení s odbornými termíny v oblasti tvoření slov Sloh: popis pracovního postupu - připravte si prezentaci popisu pracovního postupu (domácí úkol) - ve středu ji budete zveřejňovat Dě/Čj: 19.listopadu - Čtenářská dílna_Příběhy bezpráví -životabáseň, volné psaní
AJ	Postcrossing - naše pohledy dorazily do Ruska a Indonésie => můžeme poslat další. Přineste, prosím, pohledy do školy, ať máme z čeho vybírat. Ve čtvrtek si napíšeme kontrolní test z toho, co jsme se dosud naučili (slovní zásoba, vazby, použití gramatiky).
NJ
M	Krychlová tělesa: tentokrát se zaměříme na: vlastnosti těles – tvary stěn; pohledy – nárys, půdorys, bokorys. A dále budou Hvězdičkogramy a řešení logických úloh z týdenního domácího úkolu. Týdenní úkol (na 21.11.): vyřeš "Hvězdičkogramy" a další úlohy ze strany 41. Individuální konzultace proběhnou v rámci hodiny v pátek 21.11.– plánujeme hovořit o tvých silných stránkách v matematice a plánech dalšího nejbližšího kroku. Připrav si pro začátek našeho hovoru sebehodnocení – jak to vidíš ty (na pracovním listu str. 40).
PŘ	Obojživelníci  a plazi - jednotlivé skupiny s ohledem na jedince žijící v naší přírodě.
ZE	Afrika  - budeme pokračovat v charakteristice jednotlivých oblastí Afriky.
CH
FY	Pohyb a rychlost Porovnáme rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb a jeho vykreslení do grafu. S grafy budeme ještě pokračovat.
DĚ	Týden příběhů bezpráví-činnosti v rámci projektu Příběhy bezpráví_Měsíc filmu -čtenářská dílna, dílna psaní a filmový klub
OV	Týden příběhů bezpráví-činnosti v rámci projektu Příběhy bezpráví_Měsíc filmu -beseda, diskuse, filmový klub
VZ	Změny v životě člověka_vývojové etapy života -novorozenec, kojenec, batole, předškolní věk Domácí úkol na 19.11.: Krabička dětství -papírová krabice, která bude ukrývat nějaké předměty, obrázky či fotografie z dětství

TÝDENNÍ PLÁN 10.- 14.11.2014

CO NÁS TENTO TÝDEN ČEKÁ?

ČJ	Obohacování slovní zásoby - seznámení s odbornými termíny v oblasti tvoření slov Běhací diktát - opakování pravopisu Sloh: popis pracovního postupu - připravte si prezentaci popisu pracovního postupu (domácí úkol) Dě/Čj: práce s odborným textem, T-graf, volné psaní, Vennův diagram 12.listopadu - Čajovna_aneb čaj plný slov a citací... -čtenářská dílna
AJ	Grammar: Present simple tense vs. Present continuous tense, adverbs of frequency National Pastimes - India (crazy about cricket) and USA (baseball nation) My typical day
NJ
M	Prohloubené ovládnutí SOUČTOVÝCH TROJÚHELNÍKŮ (vyšší náročnost, desetinná čísla). Rovinná geometrie - prostředí PARKETY (obsahy, skládání tvarů). Tvorba zadání pro spolužáky (aplikace dovedností ze všech prostředí). Individuální konzultace - silné stránky, plán na další krok. Týdenní zadání (na 14.11.): spočítat HADY a vyřešit příklad s "cestou k babičce".
PŘ	Prohloubíme si učivo o rybách s ohledem na druhy žijící v ČR. Novým tématem budou obojživelníci.
ZE	Afrika - budeme pokračovat v charakteristice jednotlivých oblastí Afriky.
CH
FY	Pohyb a rychlost Porovnáme rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb a jeho vykreslení do grafu
DĚ	Raný středověk -Franská říše, Karel Veliký Dobrovolný domácí úkol: volné psaní na téma_Já, Karel veliký...
OV	Život mezi lidmi_komunikace -společenské a sociální skupiny -komunikace ve škole, v rodině a mezi vrstevníky
VZ	Změny v životě člověka_vývojové etapy života -novorozenec, kojenec, batole, předškolní věk Domácí úkol na 19.11.: Krabička dětství -papírová krabice, která bude ukrývat nějaké předměty, obrázky či fotografie z dětství