Co nás tento týden čeká?
ČJ
|
Ml: Přídavná jména - opakování ( tvoření, zápis) ; SLOVOTVORBA - seznámení s odbornými termíny ( rozbor slova)
Sloh: Charakteristika (nejen) literární postavy Dě/Čj: -Galerie osobností: práce s naučným i beletristickým textem, čtenářské dovednosti: předvídání, vysuzování, kladení otázek; volné psaní, pětilístek, T-graf, Vennův diagram |
AJ
|
Zaměříme se na minulý čas prostý a zopakujeme si tvoření záporu a otázek. Budeme si povídat o tom, co jsme dělali o víkendu, zopakujeme předložky. Přečteme si o Amelii Earhart a zkusíme s ní udělat fiktivní rozhovor.
Seznámíme se s Herkulem a zkusíme si napsat diktát.
Domácí úkol na čtvrtek (knížku přinesete do první třídy před výletem): Language Review 2 - cvičení 1 a 2 (vzadu ve Student's Book na straně LR2).
|
M
|
Zlomky - procvičíme na úlohách s délkou úseček (budeme rýsovat), vyjádříme částmi hodiny, výsečemi kruhu nebo na ciferníku hodin, budeme odvozovat matematickou závislost mezi poměry částí tyče.
Indické násobení - rozluštíme jakým způsobem Indové (objevitelé desítkové soustavy) násobili. Týdenní domácí úkol na 5.12. (strana 48): obsahuje čtyři zadání: najděte číslo..., vytvořte trojúhelník z ... dřívek, úloha s terčem, úloha s věkem Adama a Bedřicha. Pokud ti některé nepůjde vyřešit, měl/la bys popsat, "jak jsi o možném řešení uvažoval/la"? |
PŘ
|
Ptáci
Od ještěru k ptákům - jak postupovala evoluce dále. |
ZE
|
Afrika - dokončíme porovnání jednotlivých oblastí po stránce ekonomické, přírodních podmínek, populace.
Atlantický oceán - oceán nejblíže Africe a Evropě. |
CH
| |
FY
|
Dráha a rychlost
- graf a výpočet - porovnání rovnoměrného a nerovnoměrného pohybu - opakování a shrnutí |
DĚ
| Raný středověk -charakteristika daného období, rozdělení společnosti, život lidí -umění, věda, kultura |
OV
| Život mezi lidmi_komunikace v rodině -vliv rodiny na vývoj jedince -postavení a role jednotlivých členů rodiny |
VZ
| Změny v životě člověka_vývojové etapy života |
Žádné komentáře:
Okomentovat