Společné informace
Ve středu se sejdeme ke konzultaci v trojici žák - rodič - učitel - podle rozpisu v tabulce
- můžete prezentovat rodičům a učiteli svou školní práci (osobní portfolio);
- můžete se spolupodílet společně s učitelem a rodičem na vytváření plánu vedoucího k dosažení dalších učebních cílů.
Ve středu se sejdeme ke konzultaci v trojici žák - rodič - učitel - podle rozpisu v tabulce
- můžete prezentovat rodičům a učiteli svou školní práci (osobní portfolio);
- můžete se spolupodílet společně s učitelem a rodičem na vytváření plánu vedoucího k dosažení dalších učebních cílů.
ČJ
|
Ml: Větné členy - rozvíjející; tvoření vět podle schématu; opakování pravopisu
Sloh:Poznáte spolužáky podle životopisu ? Životabáseň mořeplavce Dě/Čj: -rozvíjení čtenářských dovedností; skládankové čtení; T-graf; I.N.S.E.R.T; volné psaní |
AJ
|
V rámci konverzace budeme popisovat nějakou svoji fotku, aby vás paní učitelka lépe poznala :-). Určitě se vás bude vyptávat a budete používat minulý čas. V gramatice zopakujeme modální slovesa MUSET - NESMĚT - NEMUSET. Ve čtvrtek zahájíme opakování úvodní lekce v učebnici.
|
ŠK
|
Jsme Evropané (Žijeme ve společném světě) - porovnáme vlastnosti lidí, jejich životní styl a kulturu u nás v České republice a v Anglii; budeme si krátce vyprávět o zážitcích z cesty na Britské ostrovy.
|
M
|
POTŘEBUJEME RÝSOVACÍ POTŘEBY
V pondělí - RÝSUJEME podle symbolického zápisu konstrukce: kolmice, grafické součty, kružnice, trojúhelníky. V pátek - dál RÝSUJEME podle symbolického zápisu konstrukce: kolmice, grafické součty, kružnice, trojúhelníky. VYHODNOTÍME, JAK JSME ZADÁNÍ NAPLNILI Domácí úkol: VENNOVY DIAGRAMY - VYHODNOTÍME, JAK ROZUMÍME |
PŘ
|
Připravte si portfolia, vše si zkompletujete, druhý blok bude překvapení
|
ZE
|
Připravte si portfolia, vše si zkompletujete
|
FY
|
Připravte si portfolia, vše si zkompletujete
|
DĚ
|
Počátky novověku
-charakteristika daného historického období -struktura společnosti, život lidí Třicetiletá válka |
OV
| Řízení společnosti, Svět kolem nás |
VkZ
|
Osobnostní a sociální rozvoj
-Sebepoznání a sebepojetí – utváření vlastní identity |
TV
| Softbal - nácvik nadhození a odpalu, dovysvětlení pravidel, hra ve dvou družstvech; přespolní běh; SPORTOVNÍ OBLEČENÍ S SEBOU, BOTY NA BĚHÁNÍ |
Žádné komentáře:
Okomentovat